當前位置

暑期到來,幼小銜接成為家長關注重心

培養良好習慣是關鍵

作者:陳曉丹   時間:2019-07-22   來源:克拉瑪依日報

????從幼兒園的幼兒變成小學一年級的小學生,是兒童成長歷程中一次重要的身份轉變。孩子能否平穩過渡到小學,也成為了不少家長關注的重點。

????“我們現在一周平均會用一天時間上一些輔導班,主要學英語、樂高等。”從這學期開始,市民王女士每周五下午和周六上午會把兒子準時送到輔導班,她兒子九月就要上一年級了,幼小銜接成了她和其他家長、朋友最近熱聊的話題。“報課程用了五千多元,其實幼小銜接的問題,我以前聽朋友說起過,現在輪到了自己的孩子,也想著提前學一學,為接下來孩子一年級生活做個鋪墊。”

????和王女士一樣,孫女士最近也忙于為即將上小學的女兒打探合適的輔導班。此前,孫女士一直信奉快樂教育的理念,想讓女兒擁有一個快樂的童年,然而幾天前,和朋友的一次聊天讓孫女士有了些許轉變。“朋友說‘如果上小學前沒有打好基礎,開學后孩子和家長可能都會很吃力。’”

????記者發現,暑假里,有不少家長都會選擇讓即將上小學的孩子參加一些課外輔導,目的主要是讓孩子提前適應小學階段的學習生活,為小學學習打下基礎。

????位于市區的一家培訓機構負責人告訴記者,很多年輕的家長往往會有“搶跑”的心態,怕孩子跟不上小學節奏,希望通過課外輔導,讓孩子更好地適應新環境。

????“從目前的情況來看,英語、樂器是家長們最傾向讓孩子學習的兩個項目,以英語課為例,到了周末,我們這里通常有十幾個小朋友來上課。”該負責人說。

????然而,參加課外輔導對每名孩子都有必要嗎?家長在理解“幼小銜接”要做些什么呢?

????在康城幼兒園,相關負責人施疆花介紹,該幼兒園會針對家長進行問卷調查,了解他們對于幼小銜接的困惑,并邀請專業教師進行答疑。“從過去的問卷情況來看,家長們最關注的是孩子要不要提前學習一些小學知識,但從實際情況來看,由于在幼兒園孩子的生活都由老師和家長管理,但到了小學則要求孩子有一定的自理能力,所以很多孩子往往會在生活習慣和交際能力上出現問題。”

????“事實上,從孩子剛一入園開始,我們就開始為他們做幼小銜接工作了,但這個工作的重點并不是讓他們學什么,而是在于良好生活習慣和交際能力的培養。”她說,在孩子剛入園時,幼兒園就會加強和家長的聯系,培養孩子的良好衛生及生活習慣,到了孩子上大班后,幼兒園會開展一系列活動,讓他們去體驗小學生活,并且也會著重培養他們的交際能力。

????克拉瑪依區教育局“路靜學前教育名師工作室”領銜人路靜說,一些家長往往擔心孩子的知識儲備不足,難以應對小學的學習,其實這樣的顧慮是完全沒有必要的。家長不要在意孩子掌握知識的多少,而要關注孩子的學習興趣和學習習慣,同時也要注意培養孩子的規則意識。

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